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          学到更多

          Teaching & Learning

          哪里结束的教学和学习的开始?

          在这里大满贯app湖,我们的小班授课,教授敬业,以及众多的身临其境,学生主导的项目,使两者密不可分。

          通过积极和体验式学习的融合,我们的学生建立强大的,互惠的网络,因为他们从和示教他们的教授,同学和社区学习。

          结果:一个丰富的教育经验,为社区,因为它是个人。好奇的,精通的学者谁觉得连接到他们的工作。该值,并通过每一个成员重视的社区。

          我们能从你学到了什么?

          • 过去提供了一个独特的机会,跨大西洋旅行的幻影访问英国并参加一个跨大西洋研究项目。这是我的时间的亮点作为本科生之一,我永远不会忘记!
            托马斯·兰,历史系的学生
            跨大西洋的合作研究创造学生旅行的机会
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          • 很难仅通过在课堂上被理解这些东西。它是如此有助于谈论谁的积极努力,并一直住的是我们正在研究的问题的人。
            博士。林赛sc要么gie - 波特,政治学教授
            政治科学专业的学生参与卢旺达体验式学习
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          • 这种体验式的学习之旅探索公正,和平,公平和可持续发展的问题。它教我都要留心其中的事情我消费和日常使用从何而来,并成为好奇那些谁生产它的生活和故事。
            danika莫里森,全球发展学生
            替代弹簧断裂经验提供全球的角度来看
            阅读更多
          • 这个指导方案提供了空间,为学生实现他们的技能,并真正得到高年级学生思考自己作为一年级学生的榜样作用。他们能看到,他们可以有所作为。
            博士。恭诚,心理学教授
            三友导计划增加学生的参与度
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          • 有这么多的历史比你可以在课堂上学习。
            帕特里克·金汉,历史系的学生
            夏季奖学金移动研究超越了库
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          学习在大满贯app湖

          通过不断的研究,并与专业人士和我们尊贵的学生咨询,我们已经培养了学习经验,是富有成效的,令人鼓舞的,和个性化的,一个地方,你永远不会害怕举手。

          这里就是这一承诺的样子:

          • 个性化:大满贯app知道你的名字。我们的小班教学让我们的学生接受1对1的关注和指导究竟是谁设计的课程教授。你可以跟踪你的进步,发展自己的个性化的学习轨迹,甚至土地有偿研究工作与您最喜爱的教授 - 同时建立长期的,支持网络和你的同学。
          • 体验:学习不是一维的,所以为什么要教呢?从大满贯app湖每日一剂,你将有机会获得广泛的但相互关联的范围 体验式学习的机会 在这里和世界各地。我们的整体方法有意义的链接课程的机会,而你,所以你会建立在一年后,学习一年。
          • 创新:谁说,大学不能实用?我们的教授跟上(并有助于)的最新发展教育学。休班会看到你完成身临其境,职业提升项目,如纪录片,网站,甚至是国际的研究,然后保留您学习早已过去决赛。

          主要联系人

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